L-immudellar tar-rwol huwa element rikonoxxut ħafna tal-edukazzjoni medika u huwa assoċjat ma 'numru ta' riżultati ta 'benefiċċju għall-istudenti tal-mediċina, bħall-promozzjoni tal-iżvilupp tal-identità professjonali u sens ta' appartenenza.Madankollu, għal studenti li mhumiex rappreżentati biżżejjed fil-mediċina skont ir-razza u l-etniċità (URiM), l-identifikazzjoni ma 'mudelli kliniċi tista' ma tkunx evidenti minnha nfisha minħabba li ma jaqsmux sfond razzjali komuni bħala bażi għal tqabbil soċjali.Dan l-istudju kellu l-għan li jitgħallem aktar dwar il-mudelli li l-istudenti tal-URIM għandhom fl-iskola medika u l-valur miżjud tal-mudelli rappreżentattivi.
F'dan l-istudju kwalitattiv, użajna approċċ kunċettwali biex nesploraw l-esperjenzi tal-gradwati tal-URiM b'mudelli fl-iskola medika.Għamilna intervisti semi-strutturati ma’ 10 alunni tal-URiM biex jitgħallmu dwar il-perċezzjonijiet tagħhom tal-mudelli, min kienu l-mudelli tagħhom stess waqt l-iskola medika, u għaliex iqisu lil dawn l-individwi bħala mudelli.Kunċetti sensittivi ddeterminaw il-lista ta 'temi, mistoqsijiet ta' intervista, u fl-aħħar mill-aħħar kodiċijiet deduttivi għall-ewwel rawnd ta 'kodifikazzjoni.
Il-parteċipanti ngħataw ħin biex jaħsbu dwar x'inhu mudell u min huma l-mudelli tagħhom stess.Il-preżenza ta 'mudelli ma kinitx evidenti minnha nfisha peress li qatt ma ħasbu dwarha qabel, u l-parteċipanti dehru inċerti u skomdi meta ddiskutew mudelli rappreżentattivi.Fl-aħħar mill-aħħar, il-parteċipanti kollha għażlu nies multipli aktar milli persuna waħda biss bħala mudelli.Dawn il-mudelli jaqdu funzjoni differenti: mudelli minn barra l-iskola medika, bħall-ġenituri, li jispirawhom biex jaħdmu iebes.Hemm inqas mudelli kliniċi li jservu primarjament bħala mudelli ta 'mġieba professjonali.Nuqqas ta’ rappreżentazzjoni fost il-membri mhuwiex nuqqas ta’ mudelli.
Din ir-riċerka tagħtina tliet modi kif naħsbu mill-ġdid mudelli fl-edukazzjoni medika.L-ewwel, huwa kulturalment inkorporat: li jkollok mudell mhux evidenti minnu nnifsu daqs fil-letteratura eżistenti dwar mudelli, li hija bbażata fil-biċċa l-kbira fuq riċerka mwettqa fl-Istati Uniti.It-tieni, bħala struttura konjittiva: il-parteċipanti kienu involuti f'imitazzjoni selettiva, li fiha ma kellhomx mudell kliniku tipiku, iżda pjuttost qiesu l-mudell bħala mużajk ta 'elementi minn nies differenti.It-tielet, il-mudelli m'għandhomx biss valur komportamentali iżda wkoll simboliku, dan tal-aħħar huwa partikolarment importanti għall-istudenti tal-URIM peress li jiddependi aktar fuq il-paragun soċjali.
Il-korp studentesku tal-iskejjel mediċi Olandiżi qed isir dejjem aktar etnikament divers [1, 2], iżda studenti minn gruppi sottorappreżentati fil-mediċina (URiM) jirċievu gradi kliniċi aktar baxxi mill-biċċa l-kbira tal-gruppi etniċi [1, 3, 4].Barra minn hekk, l-istudenti tal-URiM huma inqas probabbli li javvanzaw fil-mediċina (l-hekk imsejjaħ "pipeline tal-mediċina leaky" [5, 6]) u jesperjenzaw inċertezza u iżolament [1, 3].Dawn ix-xejriet mhumiex uniċi għall-Olanda: il-letteratura tirrapporta li l-istudenti tal-URIM jiffaċċjaw problemi simili f'partijiet oħra tal-Ewropa [7, 8], l-Awstralja u l-Istati Uniti [9, 10, 11, 12, 13, 14].
Il-letteratura tal-edukazzjoni tal-infermiera tissuġġerixxi diversi interventi biex jappoġġjaw lill-istudenti tal-URIM, li waħda minnhom hija "mudell ta' minoranza viżibbli" [15].Għall-istudenti tal-mediċina b'mod ġenerali, l-espożizzjoni għal mudelli hija assoċjata mal-iżvilupp tal-identità professjonali tagħhom [16, 17], sens ta 'appartenenza akkademika [18, 19], ħarsa lejn il-kurrikulu moħbi [20], u għażla ta' mogħdijiet kliniċi.għar-residenza [21,22, 23,24].Fost l-istudenti tal-URIM b'mod partikolari, in-nuqqas ta' mudelli ta' rwol huwa spiss ikkwotat bħala problema jew ostaklu għas-suċċess akkademiku [15, 23, 25, 26].
Minħabba l-isfidi li jiffaċċjaw l-istudenti tal-URIM u l-valur potenzjali tal-mudelli biex jegħlbu (uħud minn) dawn l-isfidi, dan l-istudju kellu l-għan li jikseb għarfien dwar l-esperjenzi tal-istudenti tal-URIM u l-konsiderazzjonijiet tagħhom fir-rigward tal-mudelli fl-iskola medika.Fil-proċess, aħna nimmiraw li nitgħallmu aktar dwar il-mudelli tal-istudenti tal-URIM u l-valur miżjud tal-mudelli rappreżentattivi.
L-immudellar tar-rwoli huwa meqjus bħala strateġija ta' tagħlim importanti fl-edukazzjoni medika [27, 28, 29].Mudelli huma wieħed mill-aktar fatturi qawwija li “jinfluwenzaw […] l-identità professjonali tat-tobba” u, għalhekk, “il-bażi tas-soċjalizzazzjoni” [16].Huma jipprovdu “sors ta’ tagħlim, motivazzjoni, awtodeterminazzjoni u gwida tal-karriera” [30] u jiffaċilitaw l-akkwist ta’ għarfien taċitu u “moviment mill-periferija għaċ-ċentru tal-komunità” li l-istudenti u r-residenti jixtiequ jingħaqdu [16] .Jekk studenti mediċi razzjalment u etnikament sottorappreżentati huma inqas probabbli li jsibu mudelli fl-iskola medika, dan jista 'jfixkel l-iżvilupp tal-identità professjonali tagħhom.
Ħafna mill-istudji ta 'mudelli kliniċi eżaminaw il-kwalitajiet ta' edukaturi kliniċi tajbin, li jfisser li aktar ma tabib jiċċekkja kaxxi, aktar ikun probabbli li jservi bħala mudell għall-istudenti tal-mediċina [31,32,33,34].Ir-riżultat kien korp ta’ għarfien fil-biċċa l-kbira deskrittiv dwar edukaturi kliniċi bħala mudelli ta’ mġiba ta’ ħiliet miksuba permezz tal-osservazzjoni, li ħalla spazju għall-għarfien dwar kif l-istudenti tal-mediċina jidentifikaw il-mudelli tagħhom u għaliex il-mudelli huma importanti.
L-istudjużi tal-edukazzjoni medika jirrikonoxxu b'mod wiesa 'l-importanza tal-mudelli fl-iżvilupp professjonali tal-istudenti tal-mediċina.Il-kisba ta 'fehim aktar profond tal-proċessi sottostanti l-mudelli hija kkumplikata minn nuqqas ta' kunsens dwar definizzjonijiet u użu inkonsistenti ta 'disinji ta' studju [35, 36], varjabbli tar-riżultat, metodi u kuntest [31, 37, 38].Madankollu, huwa ġeneralment aċċettat li ż-żewġ elementi teoretiċi ewlenin għall-fehim tal-proċess tal-mudellar tar-rwoli huma t-tagħlim soċjali u l-identifikazzjoni tar-rwoli [30].L-ewwel, it-tagħlim soċjali, huwa bbażat fuq it-teorija ta' Bandura li n-nies jitgħallmu permezz tal-osservazzjoni u l-immudellar [36].It-tieni, l-identifikazzjoni tar-rwoli, tirreferi għal “l-attrazzjoni ta’ individwu lejn nies li magħhom jipperċepixxi xebh” [30].
Fil-qasam tal-iżvilupp tal-karriera, sar progress sinifikanti fid-deskrizzjoni tal-proċess tal-mudellar tar-rwoli.Donald Gibson iddistingwa mudelli ta 'rwol mit-termini relatati mill-qrib u spiss interkambjabbli "mudell ta' mġieba" u "parrinu", u jassenja għanijiet ta 'żvilupp differenti għal mudelli ta' mġieba u mentors [30].Il-mudelli tal-imġieba huma orjentati lejn l-osservazzjoni u t-tagħlim, il-konsulenti huma kkaratterizzati minn involviment u interazzjoni, u mudelli ta' rwol jispiraw permezz tal-identifikazzjoni u t-tqabbil soċjali.F’dan l-artikolu, għażilna li nużaw (u niżviluppaw) id-definizzjoni ta’ Gibson ta’ mudell: “struttura konjittiva bbażata fuq il-karatteristiċi ta’ nies li jokkupaw rwoli soċjali li persuna temmen li huma b’xi mod simili għalih innifsu, u nisperaw li jżidu l- xebh pperċepit billi mmudella dawn l-attributi” [30].Din id-definizzjoni tenfasizza l-importanza tal-identità soċjali u x-xebh perċepit, żewġ ostakli potenzjali għall-istudenti tal-URIM biex isibu mudelli.
L-istudenti tal-URiM jistgħu jkunu żvantaġġati skont id-definizzjoni: minħabba li jappartjenu għal grupp minoritarju, għandhom inqas "nies bħalhom" minn studenti minoritarji, u għalhekk jista' jkollhom inqas mudelli potenzjali.Bħala riżultat, “iż-żgħażagħ ta’ minoranza jista’ spiss ikollhom mudelli li mhumiex rilevanti għall-għanijiet tal-karriera tagħhom” [39].Bosta studji jissuġġerixxu li xebh demografiku (identità soċjali kondiviża, bħar-razza) jista 'jkun aktar importanti għall-istudenti tal-URIM milli għall-biċċa l-kbira tal-istudenti.Il-valur miżjud tal-mudelli rappreżentattivi l-ewwel isir evidenti meta l-istudenti tal-URIM jikkunsidraw li japplikaw għall-iskola medika: il-paragun soċjali ma 'mudelli rappreżentattivi jwassluhom biex jemmnu li "nies fl-ambjent tagħhom" jistgħu jirnexxu [40].B'mod ġenerali, studenti minoritarji li għandhom mill-inqas mudell rappreżentattiv wieħed juru "prestazzjoni akkademika sinifikament ogħla" minn studenti li m'għandhom l-ebda mudell jew mudelli biss barra mill-grupp [41].Filwaqt li l-biċċa l-kbira tal-istudenti fix-xjenza, it-teknoloġija, l-inġinerija u l-matematika huma motivati minn mudelli ta’ rwoli ta’ minoranza u maġġoranza, l-istudenti ta’ minoranza huma f’riskju li jiġu demotivati minn mudelli ta’ rwoli ta’ maġġoranza [42].In-nuqqas ta’ xebh bejn l-istudenti ta’ minoranza u l-mudelli ta’ rwoli barra mill-grupp ifisser li ma jistgħux “jipprovdu liż-żgħażagħ b’informazzjoni speċifika dwar il-kapaċitajiet tagħhom bħala membri ta’ grupp soċjali partikolari” [41].
Il-mistoqsija tar-riċerka għal dan l-istudju kienet: Min kienu l-mudelli għall-gradwati tal-URiM matul l-iskola medika?Aħna se naqsmu din il-problema fis-subkompiti li ġejjin:
Iddeċidejna li nagħmlu studju kwalitattiv biex niffaċilitaw in-natura esploratorja tal-għan tar-riċerka tagħna, li kien li nitgħallmu aktar dwar min huma l-gradwati tal-URiM u għaliex dawn l-individwi jservu bħala mudelli.L-approċċ tal-gwida tal-kunċett tagħna [43] l-ewwel jartikola kunċetti li jżidu s-sensittività billi jagħmlu għarfien minn qabel viżibbli u oqfsa kunċettwali li jinfluwenzaw il-perċezzjonijiet tar-riċerkaturi [44].Wara Dorevaard [45], il-kunċett ta’ sensitizzazzjoni mbagħad iddetermina lista ta’ temi, mistoqsijiet għal intervisti semi-strutturati u finalment bħala kodiċijiet deduttivi fl-ewwel stadju tal-kodifikazzjoni.B'kuntrast mal-analiżi strettament deduttiva ta' Dorevaard, dħalna f'fażi ta' analiżi iterattiva, li tikkumplimenta l-kodiċijiet deduttivi b'kodiċijiet tad-dejta induttivi (ara Figura 1. Qafas għal studju bbażat fuq il-kunċett).
L-istudju sar fost il-gradwati tal-URiM fiċ-Ċentru Mediku tal-Università Utrecht (UMC Utrecht) fl-Olanda.Iċ-Ċentru Mediku tal-Università ta 'Utrecht jistma li bħalissa inqas minn 20% tal-istudenti tal-mediċina huma ta' oriġini immigranti mhux tal-Punent.
Aħna niddefinixxu l-gradwati tal-URiM bħala gradwati minn gruppi etniċi ewlenin li storikament ma kinux rappreżentati biżżejjed fl-Olanda.Minkejja li jirrikonoxxu l-isfondi razzjali differenti tagħhom, "is-sottorappreżentazzjoni razzjali fl-iskejjel mediċi" għadha tema komuni.
Intervistajna lill-alumni aktar milli lill-istudenti għax l-alumni jistgħu jipprovdu perspettiva retrospettiva li tippermettilhom jirriflettu fuq l-esperjenzi tagħhom waqt l-iskola medika, u minħabba li m'għadhomx fit-taħriġ, jistgħu jitkellmu liberament.Ridna wkoll nevitaw li npoġġu talbiet għoljin irraġonevoli fuq studenti tal-URIM fl-università tagħna f’termini ta’ parteċipazzjoni fir-riċerka dwar studenti tal-URIM.L-esperjenza tgħallimna li konversazzjonijiet mal-istudenti tal-URIM jistgħu jkunu sensittivi ħafna.Għalhekk, ipprijoritizzajna intervisti one-on-one siguri u kunfidenzjali fejn il-parteċipanti setgħu jitkellmu liberament fuq it-trijangulating tad-dejta permezz ta’ metodi oħra bħal focus groups.
Il-kampjun kien rappreżentat b'mod ugwali minn parteċipanti irġiel u nisa minn gruppi etniċi ewlenin storikament sottorappreżentati fl-Olanda.Fiż-żmien tal-intervista, il-parteċipanti kollha kienu ggradwaw mill-iskola medika bejn 1 u 15-il sena ilu u bħalissa kienu jew residenti jew jaħdmu bħala speċjalisti mediċi.
Bl-użu ta' kampjuni ta' snowball intenzjonat, l-ewwel awtur ikkuntattja 15-il alunni tal-URiM li qabel ma kinux ikkollaboraw ma' UMC Utrecht bl-email, li 10 minnhom qablu li jiġu intervistati.Li nsibu gradwati minn komunità diġà żgħira li lesti jipparteċipaw f'dan l-istudju kien ta' sfida.Ħames gradwati qalu li ma ridux jiġu intervistati bħala minoranzi.L-ewwel awtur għamel intervisti individwali fl-UMC Utrecht jew fil-postijiet tax-xogħol tal-gradwati.Lista ta’ temi (ara Figura 1: Disinn ta’ Riċerka Mmexxija mill-Kunċett) strutturat l-intervisti, u ħalliet spazju għall-parteċipanti biex jiżviluppaw temi ġodda u jistaqsu mistoqsijiet.L-intervisti damu bħala medja madwar sittin minuta.
Staqsejna lill-parteċipanti dwar il-mudelli tagħhom fil-bidu tal-ewwel intervisti u osservajna li l-preżenza u d-diskussjoni ta 'mudelli rappreżentattivi ma kinitx evidenti minnha nfisha u kienet aktar sensittiva milli stennejna.Biex nibnu rapport ("komponent importanti ta 'intervista" li jinvolvi "fiduċja u rispett għall-persuna intervistata u l-informazzjoni li qed jaqsmu") [46], aħna żidna s-suġġett ta' "awto-deskrizzjoni" fil-bidu tal-intervista.Dan jippermetti xi konversazzjoni u joħloq atmosfera rilassata bejn l-intervistatur u l-persuna l-oħra qabel ma ngħaddu għal suġġetti aktar sensittivi.
Wara għaxar intervisti, lestejna l-ġbir tad-dejta.In-natura esploratorja ta 'dan l-istudju tagħmilha diffiċli biex jiġi ddeterminat il-punt eżatt tas-saturazzjoni tad-dejta.Madankollu, parzjalment minħabba l-lista ta 'suġġetti, it-tweġibiet rikorrenti saru ċari għall-awturi tal-intervisti minn kmieni.Wara li ddiskutew l-ewwel tmien intervisti mat-tielet u r-raba’ awturi, ġie deċiż li jsiru żewġ intervisti oħra, iżda dan ma ta l-ebda ideat ġdid.Aħna użajna reġistrazzjonijiet awdjo biex traskrivu l-intervisti verbatim—ir-reġistrazzjonijiet ma ġewx ritornati lill-parteċipanti.
Il-parteċipanti ġew assenjati ismijiet ta 'kodiċi (R1 sa R10) biex jipsewdonimizzaw id-dejta.It-traskrizzjonijiet huma analizzati fi tliet rawnds:
L-ewwel, organizzajna d-dejta skont is-suġġett tal-intervista, li kien faċli minħabba li s-sensittività, is-suġġetti tal-intervisti u l-mistoqsijiet tal-intervista kienu l-istess.Dan irriżulta fi tmien sezzjonijiet li fihom il-kummenti ta’ kull parteċipant dwar is-suġġett.
Imbagħad ikkodifikajna d-dejta billi tuża kodiċijiet deduttivi.Data li ma kinitx taqbel mal-kodiċijiet deduttivi ġiet assenjata għal kodiċi induttivi u nnutat bħala temi identifikati fi proċess iterattiv [47] li fih l-ewwel awtur iddiskuta l-progress kull ġimgħa mat-tielet u r-raba’ awturi fuq diversi xhur.Matul dawn il-laqgħat, l-awturi ddiskutew noti fuq il-post u każijiet ta 'kodifikazzjoni ambigwa, u kkunsidraw ukoll kwistjonijiet ta' għażla ta 'kodiċi induttivi.B’riżultat ta’ dan, ħarġu tliet temi: il-ħajja tal-istudenti u r-rilokazzjoni, l-identità bikulturali, u n-nuqqas ta’ diversità razzjali fl-iskola medika.
Fl-aħħarnett, ġabar fil-qosor it-taqsimiet kodifikati, żidna kwotazzjonijiet, u organizzajnahom tematikament.Ir-riżultat kien reviżjoni dettaljata li ppermettietna nsibu mudelli biex inwieġbu s-sub-mistoqsijiet tagħna: Kif il-parteċipanti jidentifikaw mudelli, min kienu l-mudelli tagħhom fl-iskola medika, u għaliex dawn in-nies kienu l-mudelli tagħhom?Il-parteċipanti ma pprovdewx feedback dwar ir-riżultati tal-istħarriġ.
Intervistajna 10 gradwati tal-URiM minn skola medika fl-Olanda biex jitgħallmu aktar dwar il-mudelli tagħhom waqt l-iskola medika.Ir-riżultati tal-analiżi tagħna huma maqsuma fi tliet temi (definizzjoni tal-mudelli, mudelli identifikati, u kapaċitajiet tal-mudelli).
It-tliet elementi l-aktar komuni fid-definizzjoni ta’ mudell huma: paragun soċjali (il-proċess biex jinstabu xebh bejn persuna u l-mudelli tagħhom), ammirazzjoni (rispett għal xi ħadd), u imitazzjoni (ix-xewqa li tikkopja jew takkwista ċertu mġiba). ).jew ħiliet)).Hawn taħt hawn kwotazzjoni li fiha elementi ta 'ammirazzjoni u imitazzjoni.
It-tieni, sibna li l-parteċipanti kollha ddeskrivew aspetti suġġettivi u dinamiċi tal-mudellar tar-rwoli.Dawn l-aspetti jiddeskrivu li n-nies m'għandhomx mudell wieħed fiss, iżda nies differenti għandhom mudelli differenti fi żminijiet differenti.Hawn taħt hawn kwotazzjoni minn wieħed mill-parteċipanti li tiddeskrivi kif il-mudelli jinbidlu hekk kif tiżviluppa persuna.
L-ebda gradwat wieħed ma jista' immedjatament jaħseb f'mudell.Meta analizzajna t-tweġibiet għall-mistoqsija “Min huma l-mudelli tiegħek?”, sibna tliet raġunijiet għaliex kellhom diffikultà biex isimhom mudelli.L-ewwel raġuni li ħafna minnhom jagħtu hija li qatt ma ħasbu dwar min huma l-mudelli tagħhom.
It-tieni raġuni li ħassew il-parteċipanti kienet li t-terminu “mudell” ma kienx jaqbel ma’ kif ħassewhom oħrajn.Diversi alumni spjegaw li t-tikketta “role model” hija wiesgħa wisq u ma tapplika għal ħadd għax ħadd mhu perfett.
"Naħseb li huwa Amerikan ħafna, huwa aktar simili," Dan huwa dak li rrid inkun.Irrid inkun Bill Gates, irrid inkun Steve Jobs.[…] Allura, biex inkun onest, ma kellix verament mudell li kien daqshekk pompuż” [R3].
“Niftakar li waqt l-internship tiegħi kien hemm diversi nies li xtaqt inkun, imma dan ma kienx il-każ: kienu mudelli” [R7].
It-tielet raġuni hija li l-parteċipanti ddeskrivew l-immudellar tar-rwoli bħala proċess subkonxju aktar milli għażla konxja jew konxja li jistgħu faċilment jirriflettu fuqha.
“Naħseb li hija xi ħaġa li tittratta magħha b’mod subkonxju.Mhuwiex bħal, "Dan huwa l-mudell tiegħi u dan huwa dak li nixtieq inkun," imma naħseb li subkonxjament inti influwenzat minn nies oħra ta 'suċċess.Influwenza”.[R3] .
Il-parteċipanti kienu ferm aktar probabbli li jiddiskutu mudelli negattivi milli jiddiskutu mudelli pożittivi u li jaqsmu eżempji ta 'tobba li żgur ma jkunux iridu jkunu.
Wara xi eżitazzjoni inizjali, l-alumni semmew diversi nies li jistgħu jkunu mudelli fl-iskola medika.Qsimnihom f'seba' kategoriji, kif muri fil-Figura 2. Mudell tar-rwol tal-gradwati tal-URiM matul l-iskola medika.
Ħafna mill-mudelli identifikati huma nies mill-ħajja personali tal-alumni.Biex niddistingwu dawn il-mudelli mill-mudelli tal-iskola medika, qsamna mudelli f'żewġ kategoriji: mudelli ġewwa l-iskola medika (studenti, fakultà u professjonisti tal-kura tas-saħħa) u mudelli barra l-iskola medika (figuri pubbliċi, konoxxenti, familja u ħaddiema tal-kura tas-saħħa).nies fl-industrija).ġenituri).
Fil-każijiet kollha, mudelli tal-gradwati huma attraenti għaliex jirriflettu l-għanijiet, l-aspirazzjonijiet, in-normi u l-valuri tal-gradwati stess.Pereżempju, student tal-mediċina li ta valur kbir li jagħmel il-ħin għall-pazjenti identifika tabib bħala l-mudell tiegħu għax ra tabib jagħmel ħin għall-pazjenti tiegħu.
Analiżi tal-mudelli tal-gradwati turi li m'għandhomx mudell komprensiv.Minflok, jikkombinaw elementi ta 'nies differenti biex joħolqu mudelli ta' karattri uniċi u bħal fantasija tagħhom stess.Xi ex-studenti jagħtu ħjiel għal dan biss billi jsemmu ftit nies bħala mudelli, iżda xi wħud minnhom jiddeskrivuha b'mod espliċitu, kif muri fil-kwotazzjonijiet hawn taħt.
"Naħseb fl-aħħar tal-ġurnata, il-mudelli tiegħek huma bħal mużajk ta 'nies differenti li tiltaqa' magħhom" [R8].
“Naħseb li f’kull kors, f’kull apprendistat, iltqajt ma’ nies li appoġġjawni, int verament tajjeb f’dak li tagħmel, int tabib mill-aqwa jew int nies kbar, inkella nkun verament bħal xi ħadd bħalek jew int tant tajjeb ilaħħqu mal-fiżiku li ma stajtx insemmi waħda.”[R6].
"Mhux bħallikieku għandek mudell ewlieni b'isem li qatt ma tinsa, aktar qisha tara ħafna tobba u tistabbilixxi xi tip ta' mudell ġenerali għalik innifsek."[R3]
Il-parteċipanti għarfu l-importanza tas-similaritajiet bejniethom u l-mudelli tagħhom.Hawn taħt hemm eżempju ta 'parteċipant li qabel li ċertu livell ta' xebh huwa parti importanti mill-mudellar tar-rwol.
Sibna diversi eżempji ta’ xebh li l-alumni sabu utli, bħal xebh fil-ġeneru, esperjenzi tal-ħajja, normi u valuri, għanijiet u aspirazzjonijiet, u personalità.
"M'għandekx għalfejn tkun fiżikament simili għall-mudell tiegħek, iżda għandu jkollok personalità simili" [R2].
“Naħseb li huwa importanti li tkun tal-istess sess bħall-mudelli tiegħek—in-nisa jinfluwenzawni aktar mill-irġiel” [R10].
Il-gradwati nfushom ma jqisux l-etniċità komuni bħala forma ta’ xebh.Meta mistoqsijin dwar il-benefiċċji miżjuda tal-qsim ta 'sfond etniku komuni, il-parteċipanti kienu riluttanti u evażivi.Huma jenfasizzaw li l-identità u l-paragun soċjali għandhom pedamenti aktar importanti minn etniċità kondiviża.
"Naħseb li fuq livell subkonxju jgħin jekk ikollok xi ħadd bi sfond simili: 'Like jattira simili.'Jekk għandek l-istess esperjenza, għandek aktar komuni u x'aktarx li tkun akbar.ħu l-kelma ta’ xi ħadd jew kun aktar entużjast.Imma naħseb li ma jimpurtax, li jgħodd hu dak li trid tikseb fil-ħajja” [C3].
Xi parteċipanti ddeskrivew il-valur miżjud li jkollok mudell ta' l-istess etniċità bħalhom bħala "li juri li huwa possibbli" jew "li tagħti fiduċja":
"L-affarijiet jistgħu jkunu differenti kieku kienu pajjiż mhux tal-Punent meta mqabbel ma 'pajjiżi tal-Punent, għax juri li huwa possibbli."[R10]
Ħin tal-post: Nov-03-2023